Diferencias entre un LMS y un LXP

Hay mucha información en internet sobre lo que es, y debería ser, un LMS (learning management system) y sobre lo que es y debería ser un LXP (learning experience platform).

Esta semana he realizado la labor de juntar toda la información que he podido y resumirla en una infografía que creo que resalta aquellas características más representativas de cada plataforma pero que, sobretodo, sirva para ilustrar las diferencias existentes entre ambas.

La principal diferencia entre ambas radica en quién la impulsa, quién es el protagonista principal en nuestra historia. En un LMS el foco está puesto en la administración, y la administración está gestionada por la empresa, siguiendo esa premisa tenemos la primera diferencia: un LMS esta impulsado por la administración. En un LXP, la premisa es distinta, es el empleado quién centra el foco.

En un LMS esta impulsado por la administración. En un LXP, la premisa es distinta, es el empleado quién centra el foco.

Por lo tanto una plataforma LXP esta centrada en la experiencia de usuario. Cómo el usuario interactúa con la plataforma es clave para el éxito de las mismas, la mayoría de LXP se centran en espacios de microlearning o pequeños momentos de formación, ratos libres en donde el estudiante aprovecha para formarse, ya no estamos ante la típica escena de: “tengo una hora libre y me voy a poner a hacer un curso“, esto también ha cambiado. Por esto es clave que el tiempo que se pasa en la plataforma sea lo más agradable posible.

Hay una cosa que esta clara, cuanto mejor sea la experiencia de usuario sobre una plataforma, mejor será el ROI (return of investment) de la misma, https://www.agitraining.com/design-news/ux-training-news/roi-ux-how-user-experience-impacts-business-success de esta forma sabemos que, con el mercado tan copado actual de plataformas de enseñanza, lograr la mejor experiencia de usuario es clave para el éxito a largo plazo de la misma.

Otro apartado igual de importante que el usuario es el contenido, en una plataforma LXP el contenido es el rey. Aquí nos encontramos de nuevo con otra diferencia, la mayoría de las plataformas LMS no permiten la creación o curación del contenido. No sólo es importante el primer punto, ser capaz de crear contenido que el usuario consuma, sino que debemos ser capaces de curar aquel contenido de interés y relevante que sólo aquellos expertos en el tema puedan ser capaces de filtrar.

Cuanto mejor sea la experiencia de usuario sobre una plataforma, mejor será el ROI (return of investment) de la misma

Otro punto fuerte del éxito de las plataformas LXP y el porque nos encontramos ante un auge de las mismas es el modelo 70-20-10 https://trainingindustry.com/wiki/content-development/the-702010-model-for-learning-and-development/, este modelo es una fórmula que se usa comúnmente en la profesión de la capacitación para describir las fuentes óptimas de aprendizaje. Se sostiene que los individuos obtienen el 70 por ciento de su conocimiento de experiencias relacionadas con el trabajo, el 20 por ciento de las interacciones con los demás y el 10 por ciento de los eventos educativos formales. Gracias a las plataformas LXP (e incluyo aquí algunas plataformas de nueva generación) somos capaces de abordar ese 20 + 10. El 20 lo podemos conseguir a través del mundo social, conectar usuarios con gustos por una temática similar, donde los usuarios expertos curan contenido a través de sus redes, y estas conectan y centran el conocimiento compartido dentro de un area de un sector o empresa. El 10 lo conseguimos gracias a contenidos de calidad, liberados en plataformas amenas y fáciles de usar y consiguiendo que los micromomentos de aprendizaje sean verdaderamente útiles.

Gamificación o incorporar una capa de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados, es otra de las características comúnmente más identificables de un LXP, si bien es cierto que la tendencia ya no es un estándar de facto per se, se sigue incorporando temática de gamificación en los contenidos distribuidos a través de una plataforma LXP.

Ahora me gustaría hacer un inciso en este punto, existen muchas más diferencias acerca de ambas plataformas y dependiendo de que proveedor estemos comparando se aunaran más de un lado o de otro, incluso existirán plataformas que no sean enteramente un LXP ni enteramente un LMS. Pero, hay algo más en todo lo que hemos mencionado antes y donde me gustaría hacer hincapié. Gracias a la curación de contenido, gracias a los algoritmos de recomendación basados en desempeño, valoraciones, ranking, etc, podemos tener contenido a medida específicamente hecho para nosotros, y esto es un punto muy importante a tener en cuenta a la hora de elegir una plataforma de aprendizaje; si usamos las herramientas de las que disponemos hoy en día, podremos generar un sin fin de algoritmos que nos complementen el aprendizaje “obligatorio” de una manera más eficiente que cualquier asignación manual.

Me gustaría acabar este post con una infografía que resume lo expuesto anteriormente.

pdf version

Recent Posts

Recent Comments

Archives

Categories

Meta

josman Written by:

2 Comments

    • josman
      January 31, 2019
      Reply

      Gracias José 🙂

Leave a Reply to José Manuel Martín Márquez Cancel reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *